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苏州市中小学教师职业道德考核登记表

作者: 来源:188博金宝网址 发布时间:2011年12月14日 点击数:
苏州市中小学教师职业道德考核登记表
(2010年度)
所在单位:
姓   名
 
性    别
 
出生年月
 
政治面貌
 
参加工作
时    间
 
文化程度
 
工作职务或岗位
 
是否担任
班主任
 
 
本人年度内执行师德规范情况报告
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
本人签字:
 
自评等级
 
考核领导小组评定等   级
 
被考核人确认签字
 
单位领导意   见
 
 
         
注:本表存入教师个人业务档案。
 
 
 
师德考核内容与等级的确定
师德考核内容与等级的确定
(一)师德考核重点内容为:“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”5个方面。“终身学习”考核按中小学教师继续教育考核规定执行。
(二)考核等级分为优秀、合格、不合格三个等级。
1.合格标准。自觉遵守《中学校教师职业道德规范》且达到以下要求:
(1)爱国守法。要求:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。坚持正确的舆论导向,无违背党和国家方针政策的言行。
(2)爱岗敬业。要求:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。在教育教学工作中无敷衍塞责现象。
(3)关爱学生。要求:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
(4)教书育人。要求:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教,讲究教育艺术。高度重视培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
(5)为人师表。要求:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
2.优秀标准。模范遵守《中小学教师职业道德规范》且在以下方面有突出表现:
(1)热爱学生,事迹感人。关爱每一名学生,关心学生健康成长。尤其在转化问题学生和帮扶特殊困难学生方面富有爱心,成绩突出。
(2)遵循规律,教艺精湛。模范执行市“三项规定”。所教班级学生学习轻负担高效率,成绩在本校本区域名列前茅。
(3)人格高尚,堪称楷模。忠诚人民教育事业,无私奉献,深得学生爱戴和社会尊重。
3.不合格标准。在执行《中小学教师职业道德规范》方面存在下列问题的:
(1)在教育过程中,有不利于学生健康成长言行的。
(2)在备课上课、课外辅导、批改作业、组织考试、课外活动等教学环节和其他教育环节敷衍塞责,造成责任事故的。
(3)讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益,造成后果的。
(4)强制或变相强制学生订购教学辅导材料或其他商品,造成不良影响的。
(5)利用职权,索取、收受学生与家长财物的。
(6)违反规定热衷有偿家教,或组织动员学生参加各类文化课补习班并从中获利的。
(7)其他违反社会公德、严重影响教师形象的。
 
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