学习吴邵萍老师先进事迹心得

学习吴邵萍老师先进事迹心得
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      临近阳春三月,天气咋暖还寒,但我的心中却充满了暖意,因为刚刚学习了全国教书育人楷模,南京市北京东路小学附属幼儿园园长吴邵萍老师的先进事迹,给我以很大的启迪,收获很多。
首先我要学习吴邵萍老师爱岗敬业、爱生如子的高尚品德。吴邵萍因为喜欢孩子而选择了教师职业,她始终立足于幼教第一线,遵循教育规律和幼儿身心发展规律,牢固树立科学的儿童观、教育观、教师观,对孩子一视同仁,无私奉献,促进每位幼儿健康成长。她把幼儿园看作自己的家,工作中从不计较个人得失,从不叫苦叫累。作为一名青年教师我要认真学习她这种无私奉献的精神,把追求理想、塑造心灵、传承知识当做人生的最大追求,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
       记得有一首老歌里唱到“爱是人类最美丽的语言”,老师对学生发自内心的爱,就像一把钥匙,能够打开学生心灵深处的锁,拉近师生之间的距离,有助于老师了解学生真正的想法。古人云“幼吾幼以及人之幼”,我觉得吴邵萍老师身上很可贵之处,就在于她的耐心。作为一名年轻教师,遇到特别不懂事的学生,私下有的时候我也会忍不住,发发牢骚。但看看吴老师是如何对待她的学生的:吴老师刚踏上工作岗位时,班上有一位叫小凯(化名)的小朋友,因年龄小,每天哭着不肯上幼儿园,睡午觉就做恶梦惊醒,她就象慈母一样,每天早上从家长手中热情地抱过孩子转移其注意力,并和他共同游戏增进感情。午睡时抚摸陪伴直至睡着,小凯梦醒时常常大哭,她就长时间地抱着他在园内转悠,为了不让哭声影响到其他孩子的午睡,她就长时间抱着孩子。尽管胳臂很酸,但她从不厌烦,直到孩子再次入睡。就这样整整过了一个月,小凯终于能愉快地入园了。这样类似的事例还有很多。看之后,我对自己说,以后无论遇到多难管的学生,教育中我一定要耐心一点,再耐心一点。我相信真诚沟通,问题总会得到比较好的解决。
      其次我要学习吴邵萍老师刻苦钻研、严谨笃学的进取精神。吴老师始终将学习作为自己持续发展的动力和源泉,她在出色地完成自己的教学任务之外,还结合教育教学实践,潜心研究,承担了多项国家级和省级课题,有效地解决了一些教育改革和发展中的前沿问题。我要认真学习她积极向上的进取精神,树立终身学习理念,不断学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,努力提高教学质量和教书育人本领。我现在担任初三年级的语文教学工作,我想我不仅仅要通过自己认真的教学,提高学生的学习成绩,顺利通过中考。同时还要力争通过语文教学,帮助学生同步提高诸如语言表达能力等综合素养,一位苏州市职业学校的老师曾经说过这样一件事:校园招聘会,这位老师班上的两个女同学一起应聘一家银行,成绩很好的同学没选上,倒是另一个成绩中等的同学成功了,胜就胜在语言表达能力上。这个故事让我触动挺大。教育不仅要关注学生的现在,更要看到学生的未来!
       我还要学习吴老师甘为人梯、乐于助人的奉献精神。作为园长,吴老师认真做好“传、帮、带”,积极承担青年教师的培养工作。在这一点上,吴老师作为教育战线上的权威是去培养年轻教师的,反过来我作为年轻教师更应该多向我身边很多个类似的吴老师学习,学习她们用青春积淀的学识,学习她们奉献教育事业无悔的忠诚和执着,学习她们无私奉献的精神,吴老师的事迹很给力,未来我希望自己成为这样的一位老师:以丰富的知识去培育人,以科学的方法去引导人,以真诚的爱心去温暖人,以高尚的师德去影响人,以完美的人格去塑造人,让美好的人生在教育事业这面火红的旗帜下熠熠生辉。                                    
                           
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